闹钟小学作文,闹钟小学作文,闹钟三年级小学作文汇总

编辑为大家整理了关于“闹钟小学作文”的内容，旨在与大家分享。写作是学生表达思维和能力的重要方式之一，通过写作文可以将自己的想法和话语用文字表达出来。为了写好作文，需要经过长时间的多方面努力，平时要加强阅读。非常感谢您的阅读，我们将不断改进自己，并希望您能够收藏我们的网站！

在我刚上小学一年级的时候，为了使我每天早晨能按时起床上学，妈妈为我买了一只金黄色的小闹钟。圆圆的表壳有碗口大，表壳的上方有两个小铃好像小姑娘头上的两个小辩。钟盖里镶着十二个金光闪闪的阿拉伯数字。雪白的时针和分针一长一短我都要给它上紧发条，第二天早上，不管我乐意不乐意，“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的铃声总要把我从睡梦中叫醒，催我快快起床。好像只有这样，它才算尽到了对主人的忠实的职责。

几年来，只要我上紧发条，它就从不偷懒得，不失职，总是不知疲倦地一圈一圈地走啊，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这只小闹肿迎来了朝霞，送走了晚霞，日复一日，年复一年，总不停息。

我想：我们做人也应该像小闹钟那样，不偷懒，坚守职责，把自己应该做的事都自觉。认真地做好，永远前进。总不停息。

嘿！我是一个小闹钟。我的外形是一只小猫，身体是黄色贝壳拼成的，尾巴贴紧地面（一块拼图草地），我的脸部是一个大圆盘，上面镶了一块透明又闪发着绿色荧光的玻璃，玻璃里面有一支制成小鱼骨的分针，一支制成小船锚的时针，还有蓝色的小秒针哩！

我每天的工作有三个，分别是：”每天早上6：30叫醒小主人，她可以准时上学，不迟到。“”每天中午午休后叫醒小主人的妈妈和爸爸，让小主人的妈妈和爸爸准时上班。“”在晚上9：00叫小主人睡觉了。“

我的叫声”喵喵喵“，每天一到时间，我那贴紧地面的尾巴就会一上一下的”跳跃“起来，身体发出”喵喵喵“的叫声。

尽管我这么可爱，工作非常尽责，但是天意难违。有一天，小主人黑着包公脸跑进家，指着我对小主人的妈妈说：”我不要小闹钟喵喵了，朋友的闹钟都是电子的，比喵喵可爱多了，我也要一个电子小闹钟！“这话对我来说简直就是晴天霹雳。

第二天，我看到小主人抱着一个电子小闹钟高高兴兴地跑进家里，又厌恶地把我扔到垃圾桶里，看着周围的垃圾，我伤心地哭了。

我的小闹钟真可爱！那是妈妈送给我的礼物。

它的上面有一根银色的细细的铁丝，用来提闹钟的，铁丝的下面有两个

励志的句子整理了一篇关于“闹钟三年级小学作文”的文章来给大家分享，希望大家能够看一眼。作文作为一种传达群体共鸣的形式，通过写作可以启发我们思考人生的意义和价值。然而，我们在写作文时往往遇到词穷的困扰，一拿起笔就感到很难写。那么，我们应该如何才能写出好的作文呢？

我有一个小闹钟，我可喜欢它了。

我的小闹钟真可笑爱，是个女娃娃。它的脑袋很大，有一头金黄色的卷发，戴着一顶橘黄色白波点的帽子。小脸胖嘟嘟的，最可笑的是它那又大又红的鼻子，红鼻子下面有两颗大板牙，像马戏团的小丑，让人看了就忍不住哈哈大笑。

它手里抱着一把小吉他，仿佛在弹奏美妙的音乐，它的小肚子就是小钟表的钟面，钟表面有五颜六色的数字，时针和分针都是黑色的，只有秒针是黄色的，它穿着一身大红色的连衣裙，整天光着小脚丫坐在桌子上。

每天早上它会叫我及时起床。中午，它提醒我及时午休晚上它提醒我及时睡觉。

小闹钟都像我朝夕相处的小伙伴，伴随着我成长。

我心爱的宝贝——小闹钟

尚津萱

我有一个心爱的宝贝——小闹钟，是叔叔送我的生日礼物。我爱不释手，就是我睡觉的时候，也把它抱在怀里。

它的身体是粉红色的，里面有三只针，跑得最慢的是时针，稍微快的是分针，最快的那就是秒针了。它们一天到晚都不停地跑着，好像在赛跑似的。钟面上还画着一只小花猫在跳街舞，周围是几只蝴蝶在空中翩翩起舞，就像花瓣在空中飞舞似的，美丽极了！

它的作用可大了！有一天晚上，我怕早晨起晚了，就拿起钟表定上闹铃，时间6时50分，到了早晨6时50分的时候，它果然叮铃铃地响了起来，把我叫了起来。

我喜欢我的小闹钟，因为它不仅样子漂亮，还能按时叫我起床。

小闹钟又回来了

小兔是个爱睡懒觉的孩子。

有一个冬天的早晨，小兔正在睡懒觉。丁零零一阵铃声把小兔吵醒了。小兔翻了个身，蒙上被子，继续呼呼大睡。小闹钟摇摇头，叹了口气，失望地说：小懒虫，我再也不理你了！说着，小闹钟生气地走了。

小兔一觉醒来，伸了个懒腰，发现小闹钟不见了，自言自语地说：咦，小闹钟跑哪里去了呢？

小兔来到小河边，看见小花狗拉拉正在溜冰场上学溜冰，就有礼貌地问：拉拉哥哥，你有没有看见我的小闹钟呢？拉拉摆摆手说：对不起，我没有看见。

小兔来到小山坡上，看见小松鼠花花正在滑雪，她恭恭敬敬地行了个礼，问：花花弟弟，你有没有看

我有一个小闹钟，它是妈妈送给我的生日礼物。它的形状是圆形，表面是温馨的绿色。隔着一块玻璃，可以看到一只白色的考拉，里面还藏有一个小小的灯，只要按着后面的白色开关，灯就会亮起黄色的光。

每天晚上只要我定好时间，按下后面的开关，第二天一早，它就迸发出清脆的叮叮叮叮声，好像在说：早上好，该起床啦直到我醒来，再按下开关，它才会停下。

我喜爱我的小闹钟，因为它准确报时，工作做得可好啦!

看!圆圆的盘表上，时针、分针、秒针都不停地围绕轴心转动着，就像三个兄弟。第三秒针十分勤劳，可又是个急性子，跑得最快，当它匆匆地跑完了一圈，老二这个慢性子才不急不慢地移动一小格;而老大呢，可是整个团队最稳的，等老二转动了一圈，它就挪动一大格。它们紧密配合，从不显摆自己的功劳;它们为了工作，团结互助，步伐协调。

每天我进入梦乡，这三兄弟却还在值班。一到早晨，三兄弟就催小闹钟叫我起床。我表扬它们时，三兄弟只是默默听着，既不争也不闹，欢欢快快地向前跑。

啊!我可爱的小闹钟!那值得我尊敬的三兄弟，谢谢你们!因为你们的准确报时，我才不会迟到;因为你们，我懂得了合理利用时间;因为你们，让我的成长更有意义。

我有一个非常漂亮的小闹钟，那是妈妈今年送给我的“六一”礼物，我可喜欢它了。因为小闹钟的形状像一个苹果，所以我叫它做“小苹果”。

小苹果的中心有三根长短不一的针。高高瘦瘦的是老三秒针、不胖不瘦的是老二分针、又矮又胖的是老大时针。老三秒针像一只飞快奔跑的白兔子；老二分针像一位正在散步的老人；老大时针像一只正在慢悠悠地行走的大乌龟。老三跑一圈，老二才动一下，老二走了一圈，老大才动了一下。它们三个不知疲倦、日夜不停、有规律地在表盘里转来转去，陪我度过每天的一分一秒。

小苹果的周边均匀有序地镶嵌着1到12这12个五颜六色的数字。数字的颜色不尽相同，也有几个数字的颜色是一样的。例如：1和7是绿色的；4和10是蓝色的；2、5、8、11是黄色的；3、6、9和12是红色的。这样的搭配既和谐又漂亮，非常吸引眼球。

数字周围有六十个点。有12个红色的大圆点和48个黑色的小圆点，在中心的周围也有一样的小圆点呢！中心周围的那些小圆点围成一个小圆圈，小圆圈内被涂成粉红色。还“印着”一个up的单词，意思是向上。妈妈当时送这个闹钟给我，也是希望我能天天向上。

小闹钟还具有

写作是全面升华语言能力的基本途径之一，写作可以培养我们的逻辑思维和表达能力。写好作文练习是非常重要的，作文写作步骤有那些？以下所有内容仅供参考欢迎大家查阅。

又一个亮丽的清晨，我的小屋再次响起《棉花糖》的曲子，那是小闹钟叫我起床的乐曲。揉揉朦胧的睡眼，舒展一下懒腰，看着床头柜上心爱的小闹钟，对它说：“hi!早上好。你又辛苦喽!”小闹钟也像听懂了似的，“嘀嗒、嘀嗒”用勤奋的走时声回答着我的问候。

小闹钟在我的众多“宝物”中，可算珍贵的一个。它是我五岁生日时大伯送给我的礼物，我一看到它就爱不释手。

您看，它房子式的外形设计很有创意。黄色的墙壁配着红彤彤的瓦，显得格外鲜亮。烟囱里飘出袅袅炊烟，似乎屋里正做着香甜可口的饭菜。屋顶上的太阳公公晃着脑袋，笑眯眯地看着我的小屋，乐得胡子都翘了起来。一个淡紫色的圆环镶嵌在“墙面”上。远看是一扇圆圆的窗户，走进一瞧，嗬!“窗棂”上还标着十二个数字，原来是个时间的窗户。在窗户中间儿，无论何时，表针们都一刻不停的向前赶着，似乎有着做不完的重要事情。尽管它们各忙各的工作，但每天的正午和子夜都要聚在一起吃个午饭、喝个晚茶。虽然相聚的时间是短暂的。

屋子外面是篱笆墙围起的青青草地，小草一年四季总是绿油油的，洋溢着活力与希望。一只五彩的小鸟随着“嘀嗒，嘀嗒!”的时间音乐，展翅奋飞在草地上方，似乎是在和时间争分夺秒。那微张的嘴巴又像是呼唤我和它一起飞翔。

自从小闹钟住进我的小屋，我就添了一个新朋友。

每天早晨，它总会一秒不差的叫我起床，看着我晨读，看着我锻炼身体。夕阳西沉，小闹钟陪伴我读书写作、温习功课。寂静的夜晚，它又轻轻唱着“嘀嗒、嘀嗒”的歌催我入眠。我也会经常帮它拭去身上的尘埃，及时给它添加动力(电池)。

从春到夏，经秋历冬。在小闹钟的脚步声中，我长高了，我长知识了。小闹钟虽旧了些，却依然稳健的、不停的向前走着。默默履行着自己的职责，一丝不苟的提示着时间。它的守时告诉我，读书、做事都要踏踏实实;它的严谨告诉我，在学习中切勿马虎;它不停的脚步告诉我，无论做什么都要持之以恒。

小闹钟上，那朝起暮坠的太阳，丝毫不停歇的表针，和时间比速度的飞鸟，无时无刻的不在提醒我逝者如斯，永不会倒流。那流走的可是比任何东西都珍贵的时间和生命呀，我绝不能做“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”那样的悔事。

小闹钟依然不止歇地发出有节奏的